Uluslararası Türk Dünyası Bilim ve Kültür Şenliği'nde 1. Lik Adana'nın
Türk Dünyası Çocuk Vakfı'nın Ankara'da düzenlediği, bu yıl 6.'sı yapılan Uluslararası Türk Dünyası Bilim ve Kültür Şenliği'nde 1incilik ödülü Adana Bilim ve Sanat Merkezinin oldu. Şenlik, 20 - 22 Kasım tarihleri arasında Mamak Belediyesi Hidayet Türkoğlu Spor Salonunda düzenlendi
27 Kasım 2023 - 08:07
Türkiye merkezli sosyal oluşumların hem ulusal hem de uluslararası organizasyonlarını çoğaltması, sürekli hale getirmesi günümüz dünyasında çok daha önemli hale gelmiştir. Yurt içinde yapılan çalışmaların yurt dışına taşınabilmesi de bir o kadar önemlidir. Bu bakımdan da Türkiye bana göre halen yavaş ilerliyor. Sahip oluğu potansiyel bakımından oldukça yavaş diye düşünüyorum. Türkiye hızlanmalıdır.Gerçekleştirilen
etkinliklerde paydaş çeşitliliği her zaman zenginleştirilmelidir. Sadece yurt içinden değil yurtdışından da paydaş katılımları özendirilmelidir. Çocuklara yönelik bilim ve kültür içerikli faaliyetlere ilgi her zaman yüksektir, farkında olmak lazım.
Türkiye’nin ev sahipliğinde farklı ülkelerden temsilci çocukların yer aldığı çalışmaların bir şenlik havasında ortak bir atmosfere taşınması, hem uluslararası etkiyi, hem ulusal etkiyi hem de yerele yönelik etkiyi güçlü kılmaktadır.
Bilim şenliklerinde kültür ve sanat etkinliklerinin varlığı bireyde zihinsel açılmaya, düşüncede zenginleşmeye, tanımada derinleşmeye, farklı yetenek ve ilgileri keşfetmeye de katkı verebilen unsurlardır. İhmal edilmemesi ne güzel şey…
Çocukların ve gençlerin yer aldığı böylesi ortamlar, protokol, bürokrat, halk ve hasılı iştirak eden bütün yetişkinleri için de bir sakinleşme ve bir başka düzleme gönüllerin taşıma fırsatı doğuruyor. Bunun da farkında olmak lazım.
Türkiye’de bilim ve teknoloji yanında sosyal bilimlerden sağlık bilimlerine, temel bilimlerden uygulamalı bilimlere hemen emen her alanda yaygınlaşan bir ilgi var. Bu ilgiyle karşılık verebilecek aktiviteler halen çok az ve yetersizdir. Yeni stratejilere ihtiyaç var. Düşünmeliyiz…
Böylesi etkinliklerde çocukların yüksek motivasyona sahip olduklarını görüyoruz. Bu çok değerlidir. Verilen ödüller ise semboliktir. Ödül kaygısı yüksek olursa beklenen etki de arzulanan amaçta zayıflar. Ödül almak güzeldir ama alamamak köt bir şey değildir. Bütün proje sahibi öğrenciler bana göre “birincidir.” Asıl olan o sinerjisi yüksek ortamda bulunmuş olmaktır. Bunun sağlayacağı kazanımlara odaklanmak gerekir.
Böylesi etkinliklerde görev almakta ayrıcalıklı bir şeydir. Evvela bir gönül işidir. Gönülden gelerek yapanlar en kazançlı olanlardır. Koordinasyon ve yürütülmesinde, hazırlık ve uygulama süreçlerinde, sonuçlandırma aşamalarında rol üstlenmek gençlerde beceri geliştirir, deneyimli kişilerde yeni şeyler öğrenme ve tazelenme sağlar. Bunlarında farkında olmak gerekir.
Bugün Dünya’nın her yerinden çocuklarla Anadolu’nun çocuklarını buluşturan Türkiye, yarın Dünya’nın her yerinde olmaya namzet bir Türkiye demektir. İhmal edilemez ve geciktirilemez bir iştir.
Çocuklar hem kaynaştılar hem de yeni dostluklar edindiler. Akran öğrenmesi gerçekleştirildi. Farklı şehirlerden ve farklı ülkelerden çocukların arkadaşlık ve dostluk kurduğu bir ambiyans içerisinde yürütülecek şenliklerin içeriğini çok ama çok daha iyi dizayn etmek gerekir. Türkiye bu bakımdan yeterli insan sermayesine de sahiptir.
Şenliklerde akademik katkı çok önemlidir. Bilgiye dayalı, bilenin kıymet gördüğü ve görmesi gerektiği bu tip ortamlarda da öğretilebilmektedir. Öğrencilerin birebir muhatap olabilecekleri zeminlerdir. Çok özenli değerlendirilmelidir.
Bilim şenliklerinde proje sahipleri proje konularını tematik olarak da tanımlayabilmeliler. O bakımdan da bilim şenlikleri eğitici süreçlerdir. Çevre ve Sağlık, İklim Değişikliği ve Küresel Isınma, Yenilenebilir Enerji Teknolojileri gibi güncel ve küresel ölçekte bütün toplumu ilgilendiren kategorilerin yanın da yenileri de belirlenebilir.
“Külleri Üflüyoruz!”
Çocuklara yönelik etkinliklerle öğrencilerde saklı olan potansiyelin açığa çıkmasına ortam sunulabiliyor.
Kurumlarda kapasite artışına olumlu etki oluyor.
Öğrenci projelerinin sergilendiği ortamların yarış havasında olmaması önemlidir. Şenlik ortamları bir başka biçimiyle okuldur, öğrenme ve eğitim ortamıdır. Böyle bir atmosferde geçmesi, öğrenciler için eğitici ve her birimiz için de öğreticidir.
Bence “Türk Dünyası Çocuk Vakfı 6. Uluslararası Türk Dünyası Bilim ve Kültür Şenliği” amacına ulaşmıştır. Böylesi şenliklerle Türkiye ve Türk Dünyası üzerindeki külleri üflemeye devam etmek gerekir.
etkinliklerde paydaş çeşitliliği her zaman zenginleştirilmelidir. Sadece yurt içinden değil yurtdışından da paydaş katılımları özendirilmelidir. Çocuklara yönelik bilim ve kültür içerikli faaliyetlere ilgi her zaman yüksektir, farkında olmak lazım.Türkiye’nin ev sahipliğinde farklı ülkelerden temsilci çocukların yer aldığı çalışmaların bir şenlik havasında ortak bir atmosfere taşınması, hem uluslararası etkiyi, hem ulusal etkiyi hem de yerele yönelik etkiyi güçlü kılmaktadır.
Bilim şenliklerinde kültür ve sanat etkinliklerinin varlığı bireyde zihinsel açılmaya, düşüncede zenginleşmeye, tanımada derinleşmeye, farklı yetenek ve ilgileri keşfetmeye de katkı verebilen unsurlardır. İhmal edilmemesi ne güzel şey…
Çocukların ve gençlerin yer aldığı böylesi ortamlar, protokol, bürokrat, halk ve hasılı iştirak eden bütün yetişkinleri için de bir sakinleşme ve bir başka düzleme gönüllerin taşıma fırsatı doğuruyor. Bunun da farkında olmak lazım.
Türkiye’de bilim ve teknoloji yanında sosyal bilimlerden sağlık bilimlerine, temel bilimlerden uygulamalı bilimlere hemen emen her alanda yaygınlaşan bir ilgi var. Bu ilgiyle karşılık verebilecek aktiviteler halen çok az ve yetersizdir. Yeni stratejilere ihtiyaç var. Düşünmeliyiz…
Böylesi etkinliklerde çocukların yüksek motivasyona sahip olduklarını görüyoruz. Bu çok değerlidir. Verilen ödüller ise semboliktir. Ödül kaygısı yüksek olursa beklenen etki de arzulanan amaçta zayıflar. Ödül almak güzeldir ama alamamak köt bir şey değildir. Bütün proje sahibi öğrenciler bana göre “birincidir.” Asıl olan o sinerjisi yüksek ortamda bulunmuş olmaktır. Bunun sağlayacağı kazanımlara odaklanmak gerekir.
Böylesi etkinliklerde görev almakta ayrıcalıklı bir şeydir. Evvela bir gönül işidir. Gönülden gelerek yapanlar en kazançlı olanlardır. Koordinasyon ve yürütülmesinde, hazırlık ve uygulama süreçlerinde, sonuçlandırma aşamalarında rol üstlenmek gençlerde beceri geliştirir, deneyimli kişilerde yeni şeyler öğrenme ve tazelenme sağlar. Bunlarında farkında olmak gerekir.
Bugün Dünya’nın her yerinden çocuklarla Anadolu’nun çocuklarını buluşturan Türkiye, yarın Dünya’nın her yerinde olmaya namzet bir Türkiye demektir. İhmal edilemez ve geciktirilemez bir iştir.
Çocuklar hem kaynaştılar hem de yeni dostluklar edindiler. Akran öğrenmesi gerçekleştirildi. Farklı şehirlerden ve farklı ülkelerden çocukların arkadaşlık ve dostluk kurduğu bir ambiyans içerisinde yürütülecek şenliklerin içeriğini çok ama çok daha iyi dizayn etmek gerekir. Türkiye bu bakımdan yeterli insan sermayesine de sahiptir.
Şenliklerde akademik katkı çok önemlidir. Bilgiye dayalı, bilenin kıymet gördüğü ve görmesi gerektiği bu tip ortamlarda da öğretilebilmektedir. Öğrencilerin birebir muhatap olabilecekleri zeminlerdir. Çok özenli değerlendirilmelidir.
Bilim şenliklerinde proje sahipleri proje konularını tematik olarak da tanımlayabilmeliler. O bakımdan da bilim şenlikleri eğitici süreçlerdir. Çevre ve Sağlık, İklim Değişikliği ve Küresel Isınma, Yenilenebilir Enerji Teknolojileri gibi güncel ve küresel ölçekte bütün toplumu ilgilendiren kategorilerin yanın da yenileri de belirlenebilir.
“Külleri Üflüyoruz!”
Çocuklara yönelik etkinliklerle öğrencilerde saklı olan potansiyelin açığa çıkmasına ortam sunulabiliyor.
Kurumlarda kapasite artışına olumlu etki oluyor.
Öğrenci projelerinin sergilendiği ortamların yarış havasında olmaması önemlidir. Şenlik ortamları bir başka biçimiyle okuldur, öğrenme ve eğitim ortamıdır. Böyle bir atmosferde geçmesi, öğrenciler için eğitici ve her birimiz için de öğreticidir.
Bence “Türk Dünyası Çocuk Vakfı 6. Uluslararası Türk Dünyası Bilim ve Kültür Şenliği” amacına ulaşmıştır. Böylesi şenliklerle Türkiye ve Türk Dünyası üzerindeki külleri üflemeye devam etmek gerekir.
YORUMLAR